آخر تحديث: 19 أغسطس 2026
باستخدام موقع GH Learning أو إرسال طلب للحصول على مراجعة للجودة التربوية، فإنك توافق على شروط الاستخدام التالية.
طبيعة الخدمة
يقدم GH Learning خدمات مراجعة وتحليل للجودة التربوية للمحتوى والأنشطة والتقييمات وتجارب التعلم، بما في ذلك المواد التعليمية المدعومة أو المولدة بالذكاء الاصطناعي.
تهدف المراجعة إلى تحديد مواطن القوة والضعف والمخاطر التربوية وتقديم توصيات تساعد على تحسين جودة تجربة التعلم.
طبيعة نتائج المراجعة
تعتمد نتائج المراجعة على العينة المقدمة ونطاق المراجعة المتفق عليه والمعايير المستخدمة وقت إجراء المراجعة.
ولا تمثل نتائج GH Learning اعتمادًا رسميًا أو شهادة أكاديمية أو ضمانًا مطلقًا لفعالية المنتج التعليمي أو نتائجه.
مسؤولية العميل عن المواد المقدمة
يقر العميل بأنه يملك الحق أو الإذن اللازم لإرسال المحتوى أو المواد التي يقدمها للمراجعة.
ويتحمل العميل مسؤولية إزالة البيانات الشخصية أو الحساسة الخاصة بالمتعلمين قبل إرسال المواد، ما لم يتم الاتفاق كتابيًا على ترتيبات أخرى مناسبة لمعالجة تلك البيانات.
الملكية الفكرية
تظل ملكية المواد الأصلية المقدمة للمراجعة لأصحابها.
وتظل منهجيات GH Learning ومعايير المراجعة وقوالب التقارير والمواد الأصلية التي طورها GH Learning ملكًا له، ما لم يتم الاتفاق كتابيًا على خلاف ذلك.
استخدام التوصيات
تقدم نتائج المراجعة والتوصيات للمساعدة في اتخاذ قرارات تحسين المنتج أو المحتوى التعليمي. وتظل القرارات النهائية المتعلقة بتعديل المنتج أو نشره أو استخدامه مسؤولية العميل.
الذكاء الاصطناعي
قد تشمل خدمات المراجعة تقييم محتوى أو تجارب تعليمية تستخدم الذكاء الاصطناعي.
يركز تقييمنا على الأبعاد التربوية مثل دقة المحتوى، وملاءمة التقييم، وتجربة المتعلم، والاستقلالية البشرية، والمخاطر التربوية. ولا يعني ذلك إجراء تدقيق تقني شامل لنماذج أو أنظمة الذكاء الاصطناعي نفسها ما لم يتم الاتفاق صراحة على ذلك.
حدود المسؤولية
نبذل جهدًا مهنيًا معقولًا لتقديم مراجعة دقيقة ومبنية على الأدلة المتاحة، إلا أن النتائج والتوصيات لا تشكل ضمانًا بأن المنتج خالٍ من جميع الأخطاء أو المخاطر.
تعديل الشروط
قد يتم تحديث شروط الاستخدام عند تطوير الخدمات أو عند الحاجة إلى مواكبة المتطلبات القانونية أو التشغيلية. ويظهر تاريخ آخر تحديث في أعلى الصفحة.
التواصل
للاستفسارات المتعلقة بهذه الشروط: